Beno, beste ikasturte bat amaitu dugu, eta merezi ditugun oporrak gozatzera goaz. Beharbada, batzuk ez dituzue merezi baina askok bai, horregatik oso, oso, oso ondo pasatzea espero dut eta irailan berriro hemen egongo gara. PILAK KARGATU!!!


Bueno, hemos terminado el curso y, ¡por fin!, llegan las merecidas vacaciones, (¡para algun@s no tanto!). Por eso os quiero desear que os lo paséis muy, muy, muy bien. En septiembre nos veremos de nuevo. ¡CARGAD LAS PILAS!

LANDAREEN ETA ANIMALIEN BIZI FUNTZIOAK (2.D)

Hemen 2.Dren lanak aurkezten ditugu. Honekin 10/11 ikasturteari amaiera ematen diogu.
Lan batzuk landuta izan dira, batzuk oso landuta, beste batzuk ezin izan dira igo berandu ibili zaretelako eta klasean ez egiteagatik, gure ordenagailuekin ez dira bateragarriak izan. Blogera igotzerakoan eta taldeko diapositibak elkartzerakoan, batzuk eduki duten formatoa galdu dute. Ahal den guztia berreskuratzen saiatu naiz, baina gehiago ezin izan dut. Halan eta guztiz ere, dagoen emaitza ikusgarria da. ZORIONAK! Orain UDA ON BAT pasa! Eta..., ez ahaztu dakizuen guztia

ERLAZIO FUNTZIOA

Erlazioa animalietan june, jon eta raul

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Erlazioa landaretan nagore, nadir, ivan alvarez

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NUTRIZIO FUNTZIOA

Nutrizioa, landareetan amaia, xabier, valen eta gari

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Nutrizioa animalietan haizea, alain, ivan eta iker

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UGALKETA FUNTZIOA

Ugalketa landareetan erika, josu eta koldo

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Ugalketa animalietan iñigo eta sara

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LANDAREEN ETA ANIMALIEN BIZI FUNTZIOAK (2.B)

Hemen 2.Bren lanak aurkezten ditugu. Honekin 10/11 ikasturtea amaitutzat ematen dugu.
Lan batzuk landuta izan dira, beste batzuk ez hainbeste. Blogera igotzerakoan eta taldeko diapositibak elkartzerakoan, batzuk eduki duten formatoa galdu dute. Ahal den guztia berreskuratzen saiatu naiz, baina gehiago ezin izan dut. Halan eta guztiz ere, dagoen emaitza ikusgarria da. ZORIONAK PARTE HARTU DUTENENTZAT! Orain UDA ON BAT pasatu! Eta..., ez ahaztu dakizuen guztia!

NUTRIZIO FUNTZIOA

Aurkezpena josé ignacio, joseba eta martín

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ERLAZIO FUNTZIOA

Aurkezpena christian, cristian eta ibon

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UGALKETA FUNTZIOA

Aurkezpena puri, álvaro, fernando eta kevin

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FUNCIONES VITALES DE PLANTAS Y ANIMALES (2ºA)

Aqui presentamos los trabajos elaborados por 2ºA en esta recta final del curso 10/11.
Algunas diapositivas han perdido sus efectos y su configuración por dos razones, subir el power point al blog y reunir todas las diapositivas de cada persona en una única presentación del grupo. He intentado mantener todo lo que he podido pero ...
Enhorabuena a las personas que habéis hecho posible este trabajo y un tirón de orejas para todas las que, por andar tarde o no hacerlo donde debían, no han podido ver su trabajo publicado. Aún así, ¡FELIZ VERANO! Y..., no os olvidéis de todo lo que sabéis.

LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN

En esta presentación faltan el proceso de la excreción y todo lo relativo a la nutrición vegetal.

Presentación cristina, diego, maría

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LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN

Presentación vanessa y josué

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LA FUNCIÓN DE RELACIÓN

Presentación yesid y mafe

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LANDAREEN ETA ANIMALIEN BIDEOAK

Blog honetan ihaz bideotxo batzuk jarri nizkizuen, aurten ikusi nahi baduzue erabili sarrera hori. Dena den "you tube"n bideo asko daude eta oso ikusgarriak gainera.

El curso pasado hice una entrada en este blog para los de 1º ESO, si queréis ver esos videos de plantas y animales moveros en el blog un poco más abajo o a entradas antiguas y los encontraréis. De todas formas en "you tube" hay muchos videos sobre estos temas y, ¡además algunos son muy bonitos!

CLAVOS EN LA REJA

2010/2011 Ikasturtea

Orain dela gutxi istorio hau bidali zidaten eta, berehala, burura etorri zintzaizkidan.
Urte honetan zehar Zintzietako ezaguerak zuek bereganatzeko ahalegin guztiak egin ditut, baina askotan ere entzun didazue datu asko jakiteaz gain pertsona izatea gauzarik inportateena dela. Eta “pertsona osoa” izateko barrutik eta kanpotik hazi behar gara.

Nik espero eta desiatzen dut zuek HAZTEA (letra larriekin), eta egingo duzuen bidea opari bat izatea, bai zuentzat eta baita zuen ondoan egongo direnentzat ere.

Horregatik istorio hau eskaintzen dizuet, denon artean mundua hobetzeko ilusioz.



Curso 2010/2011

Hace poco me enviaron esta historia y, enseguida, pensé en vosotras y vosotros.
Durante este año he intentado que aprendiérais todo lo posible sobre las Ciencias, pero muchas veces también me habéis oído decir que tan, o incluso, más importante que conocer muchos datos es poseer cultura de persona. Y persona es aquella que crece día a día tanto intelectualmente como interiormente.

Yo deseo y espero que CREZCÁIS (con mayúsculas), y que el camino que recorráis sea un regalo para vosotras y vosotros y, también, para todas las personas que caminen a vuestro lado.

Por eso os ofrezco esta historia, con la ilusión de que entre todas y todos consigamos un mundo mejor.


CLAVOS EN LA REJA

Hubo una vez un niño que tenía muy mal genio. Su padre le regaló una caja de clavos y le dijo que cada vez que perdiera el control tenía que clavar un clavo en la parte trasera de la reja.
El primer día el niño había clavado 37 clavos en la reja.
Durante las próximas semanas, como había aprendido a controlar su rabia, la cantidad de clavos comenzó a disminuir diariamente.
Descubrió que era más fácil controlar su temperamento que clavar los clavos en la reja.
Finalmente llegó el día en que el niño no perdió los estribos.
Le contó a su padre lo que le había ocurrido y su padre le sugirió que por cada día que se pudiera controlar sacara un clavo.
Los días transcurrieron y el niño, finalmente, le pudo contar a su padre que había sacado todos los clavos.
El padre tomó a su hijo de la mano y lo llevó hasta la reja. Le dijo: “Has hecho bien, hijo mio, pero mira los hoyos en la reja. La reja nunca volverá a ser la misma. Cuando dices cosas con rabia, dejan una cicatriz igual que ésta.
Le podrías clavar un cuchillo a un hombre y luego sacárselo. Pero no importa cuántas veces le pidas perdón, la herida siempre seguirá ahí.”
Una herida verbal es tan dañina como una física.
Y recuerda también que los amigos son joyas muy escasas que hay que cuidar. Te hacen reir y te alientan para que progreses; te escuchan, comparten palabras de aprecio y siempre quieren abrirnos su corazón.